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课文朗诵
学识点
1.句子分析（一例）。
那纸鸢飘飘摇飖，尽管往撤退了去。暂时惟独鸡蛋巨细，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。
“飘飘摇飖”在文中指纸鸢在风中随风飘扬。它的近义词有飘飘洒洒、飘飘荡荡、摇摆动荡、摇摇摆晃、飘飘忽忽、飘飘扬荡等。“飘飘摇飖”写出了纸鸢在天地面飘飞的姿势美，换成其余词语不能表白出云云的意义。
“鸡蛋”“黑星”描述了越飞越高、越飞越远的纸鸢的形态。由于纸鸢越飞越高、越飞越远，看到的形态很快产生了变动——变小、变朦胧。
这段话中描述工夫变动的词语有“暂时”“展眼”“再展眼”。这三个示意工夫变动的词语优异了纸鸢随风而去后，在天地面飞逝的速率快。
纸鸢被绞断了线，随风而去，越飞越高。发端，他们看到的纸鸢惟独鸡蛋巨细；后来，纸鸢快捷飞去，人们只可看到一个小斑点；末了，纸鸢在天地面消散。这个句子写出了纸鸢在天地面快捷飞去直到消散的流程，捉住了纸鸢的姿势和形态，写得非常灵活详细，这个句子响应了贾宝玉等放纸鸢时反常喜悦的心境，表白了贾宝玉等人对自如痛快生计的倾心和酷爱。
2.红楼春趣，趣在那处？
红楼春趣的“趣”体目前：
①放不利的民风兴趣。风劲过来时，黛玉接过纸鸢来放，感触放纸鸢的情趣，却不舍得放走纸鸢。李纨劝她说放纸鸢也是放不利。因而紫鹃绞断纸鸢线，也放走了不利。从人人的说话和行为描述中感触到人们对黛玉的祈福。
②文中对话说话兴趣。详尽的对话描述中暴显露敦睦、痛快的氛围，也让人感触到人人盎然的趣味——“宝琴笑道:‘你这个不大悦目，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好’……宝玉又兴头起来，也吩咐个小女仆子家去，说:‘把昨儿赖大娘送的阿谁大鱼取来。’”还犹如从人物的说话描述中感触到小女仆怅惘的心境，探春的善解人意，宝玉的趣味高涨——“小女仆子去了半天，……便叫：‘放起来。’”从宝玉的说话中又让人感触到一个心爱的令郎哥的形势——“此时探春的也取了来……他便恨的摔在地下，指着纸鸢说道:‘要不是个佳人儿，我一跺足跺个稀烂！’”
③文中神情描述兴趣。黛玉主张放纸鸢，小女仆们慌忙手忙足乱地去拿纸鸢，预备放纸鸢的器械。人人都拿自身的纸鸢来放，私有宝玉的纸鸢飞到屋子那末高便落下来了，急得他头上出汗，人人都笑他。
④文中行为描述兴趣。从对人物的行为描述中感触到人人即使慌乱，但都很痛快。“这边小女仆们闻声放纸鸢，……一面拨起籰子来。”从黛玉的行为描述中领会到黛玉的娇弱。从宝玉的行为描述中，感触到人人都舒畅地把纸鸢放了起来，惟独宝玉的纸鸢放不起来，怕被人讥笑而惊慌的心境。
⑤人物脾气特征兴趣。小女仆们爱玩——见到他人的纸鸢挂在竹梢上了，就要“拿下他来。”“这边小女仆们闻声放纸鸢，恨不得一声儿，手忙足乱，都忙着拿出个佳人纸鸢来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。”宝玉虽是令郎哥，但心底直爽——认得纸鸢是大老爷那院里娇红密斯放的，就叫“拿下来给他送已往罢。”当紫鹃把黛玉的纸鸢放了后，他轸恤心崛起——“怅然不知落在那边去了。若落在有烽火处，被小儿童患有还好；若落在荒郊田野无烽火处，我替他孤单。想起来把我这个也放去，教他两个做伴儿罢。”黛玉的体弱而又精神手巧——当宝玉的佳人纸鸢怎样也放上天时，黛玉笑道:“那是顶线不好，拿出去另令人打了顶线就行了。”阐述她是个放纸鸢的能手，一看就领会题目出在那处；当风力浩劫放时，黛玉领会线绳会锯手，就“用手帕垫发端”，“顿了一顿”就领会“果真风紧力大”，接过籰子来，“跟着纸鸢的势”将籰子一松，只听一阵豁刺刺响，立时“籰子线尽”。再有探春的善解人意——探春道:“紫鹃也学吝啬了。你们寻常的也有，这会子拾人走了的，也不怕避讳。”这是为宝玉要归还纸鸢获救；探春笑道:“反正是给你放不利罢了。”这又是为晴密斯放了宝玉的纸鸢获救……
⑥放纸鸢的场景的兴趣。放纸鸢的来由是他人的纸鸢挂到竹梢上，兴趣。放的地点是“院外敞地”，也为后来与他人家的纸鸢绞在一同埋下伏笔。“暂时，女仆们又都拿了很多各种各式的送饭的来”——放纸鸢的一种附加物。纸鸢升起后，将附加物挂在线上，随风兴起，沿线而上。有的附有爆仗，有的附有彩饰，你也许设想是如许兴趣。三个纸鸢绞在-起，人人一同收线，结局纸鸢线断，飘飘摇飖飞去，吵闹超群，非常兴趣。
⑦人物干系兴趣。
图文解读
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同步操练
一、给以下字取舍确实的读音。
我的抽屉（tìshì）里有一张明信片。上头画的是一个女仆（huáihuán）化装的人在院外敞（cǎngchǎng）地放纸鸢。她的手帕（pàpài）掉在了地上，她自身好似没有觉察。
二、本课中进场的人物哪一个给你留住的回忆最深？为甚么？
一、屉（tì）鬟（huán）敞（chǎng）帕（pà）
二、示例：黛玉。从黛玉的说话行为里，我犹如亲眼瞥见一个轻软弱弱的女子形势。
课后功课
原形累积大加强
一、给句子中加粗的词语换一种说法，意义固定。
1.一语未了，只听窗外竹子上一声音，好似窗屉子倒了寻常，人人吓了一跳。（）
2.众女仆笑道:“好一个整齐纸鸢，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”（）
3.宝玉又兴头起来，也吩咐个小女仆子家去，说：“把昨日赖大娘送我的阿谁大鱼取来。（）
4.探春笑道:“反正是给你放不利罢了！”（）
5.那纸鸢飘飘飘摇，尽管往撤退了去。暂时惟独鸡蛋巨细，展眼只剩了一点黑星，片时儿就不见了。（）
赏玩能耐大擢升
二、读底下一段话，告竣操练。
那纸鸢都飘飘摇飖随风而去。暂时惟独鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，片时儿就不见了。
1.“飘飘摇飖”是甚么意义？它的近义词有哪些？把这个词语换成“其它近义词好不好？
2.“鸡蛋”“黑星儿”描述了甚么？纸鸢为甚么由“鸡蛋”变为了“黑星儿”？
③这段话中描述工夫变动的词语有哪些？从这些示意工夫变动的词语中你领会到了甚么？
4.谈谈自身对句子的意会。
参考谜底：
一、1.好似；2.正直；3.趣味；4.反正；5.转瞬
二、1.飘飘摇飖”在文中指纸鸢在风中随风飘扬。它的近义词有飘飘洒洒、飘飘荡荡、摇摆动荡、摇摇摆晃、飘飘忽忽、飘飘扬荡等。“飘飘摇飖”写出了纸鸢在天地面飘飞的姿势美，换成其余词语不能表白出云云的意义。
2.“鸡蛋”“黑星儿”描述了越飞越高、越飞越远的纸鸢的形态。由于纸鸢越飞越高、越飞越远，看到的形态很快产生了变动——变小、变朦胧。
3.这段话中描述工夫变动的词语有“暂时”“展眼”、“片时儿”。从这些示意工夫变动的词语中领会到纸鸢随风飞去后很快消散。
4.纸鸢被绞断了线，随风而去，越飞越高。发端，他们看到的纸鸢惟独鸡蛋巨细；后来，纸鸢快捷飞去，人们只可看到一个小斑点；末了，纸鸢在天地面消散。这个句子写出了纸鸢在天地面快捷飞去直到消散的流程，捉住了纸鸢的姿势和形态，写得非常灵活详细，表白了贾宝玉等放纸鸢时反常喜悦的心境。
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