春日不迟相逢有时
文澜小学迎上虞区教师发展中心集体调研
三月春风起，文澜正与春暖相逢。为全面贯彻落实省市区义务教育“双减”的文件精神，提高课堂教学质量，优化作业管理水平，推进学校“双减”工作的有效落实与持续推进，华维文澜小学迎来上虞区教师发展中心的集体调研。教研员们深入课堂，对各个学科进行了随堂听课，并悉心指导教学实践，干货满满，让每一个教研组获益良多。不一样的学科，有着不一样的关键词，让我们一起走进课堂，细细聆听那些春风化雨般的声音。01语文学科——匠心
陈艳芳老师的课堂，立足传统，化难为易，有效落实语文要素。李玲老师从爱国诗词切入课堂，可圈可点，更是精神力量的植入。徐相思老师的诗意课堂，梦幻美妙，读写结合，板书更是精美独到。上虞区教师发展中心副主任、小学语文教研员周颖老师在评课中强调，要抓住每一篇课文的重难点，立足学情，把握语文教学。更难得的是，周老师在交流过程中，把自己多年参与调研的宝贵经验倾囊相授，不仅为上课的老师解除疑惑，也让所有参与教研活动的老师，收获满满。02数学学科——细巧
陈贝贝老师的课，亲切自然，其课件采用热点交互，提高了课堂效率。曹文洁老师采用微课视频，多方位展示，很好地调动了学生的积极性。叶娜老师亲和力十足，语言细腻生动，把趣味带进数学课堂。教研员万林峰老师高度评价我校数学老师的课堂，扎实生动，以生为本，特别是在课堂中应用现代教学技术的能力突出。03英语学科——灵动
吕超怡老师的课堂以情境贯穿始终，思路清晰，环环相扣，重点突出。
连怡囡老师教态亲切，课件精美，课堂气氛活跃。
课后，教研员应天栋老师通过四个问题回顾反思，即此次教学的重难点；学完这节课，学生用今天所学的语言能力做什么事；教师上课过程中是通过哪些活动方式来实现的；上完课后，目标达成如何。精准的课堂定位，清晰的语言，让英语教研活动目标指向十分明确。
04科学学科——趣味
陆炜娣老师能时刻注意学生的听课状态，做到心中有学生。
胡烽老师能很好地激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。
陈乾老师的课堂沉稳内敛，教学深入浅出，思路清晰，互动有效。
教研员朱钻飚老师开展了以“简约而不简单”为主题的教学点评，肯定了三位上课老师的特色课堂。强调科学课的首要任务是发展科学素养，培养学生的科学兴趣。倡导探究式学习，用材料来调节课堂。同时，朱老师还检查了学生的作业本，对教师规范作业和订正情况予以肯定。
05音乐学科——释放
张莹莹老师声线悠扬，让孩子过一把“唱国粹”的瘾，劲头十足。
徐倩老师的课堂，在音乐中寻访春的足迹，将课堂与季节完美结合。
教研员童波老师夸赞徐倩老师的课堂就像糖葫芦一样串连着，美妙连贯。音乐课堂就是要尊重学生，对学生的回答作出巧妙夸奖，以生为本，让生活融入音乐课堂之中。
06体育学科——律动
王磊老师课堂循序渐进，合作学习，练习扎实有效。
王路娜老师亲和力十足，示范得当，让每个学生都能练习到位。
教研员林亦敏老师指出，体育课要
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbrc/255.html
