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美
丽
心
情
大班篇
金珠幼儿园
亲爱的家长们，
随着“宅”家的时间越来越长，家里的小宝贝有时候是否也会化身“小怪兽”和你发生家庭“内战”呢？面对孩子焦虑、烦躁的负面情绪，我们如何帮助孩子认识和缓解，
建立良好的亲子关系呢？赶快让我们一起走进今天的“美丽心情”，一起走进“小怪兽”的世界。通过绘本故事《宅在家的小怪兽》帮助孩子挖掘负面情绪释放压力、缓解焦虑。
Part01
听个故事吧
01
推荐理由
这本绘本中的小怪兽淋漓尽致地向我们展现了它内心的担心、忧虑和恐惧。面对疫情，也许我们的孩子并没有用语言明确的表达他们的感受，但这并不代表孩子没有情绪。也许是因为孩子无法识别自己的情绪或者孩子不知道该如何表达，把自己的负面情绪隐藏或者压抑起来，这些被压抑的情绪对孩子的身心健康都是不利的。
02
小建议分享
为帮助家长们更好的协助孩子处理情绪，我们为大家分享一些小妙招：
一观察：善于观察和发现孩子的情绪。
二核对：与孩子核对情绪，即引导孩子表达自己的情绪。
三共情：接纳、倾听和释放孩子的情绪，在接纳的基础上帮助孩子找到释放情绪的正确方法。
四梳理：总结经验，和孩子一起谈心。聊聊今天发生的事情，自己有什么样的感受和收获，帮助孩子总结调节自己情绪的专属方法。
Part02
运动小达人
受伤的小白兔
感谢季梓睿家庭提供的视频??
健康在运动中成长
01
推荐理由
1.提高幼儿跳跃动作的协调性和弹跳力。
2.增强幼儿的下肢力量与耐力。
02
小建议分享
1.跳的过程中尽量手和脚不着地。
2.准备的瓶子尽量是不容易摔碎的瓶子。
3.熟练以后，可以增加瓶子的数量，增加游戏的难度。
Part03
自然一刻
我来给你做头发
材料准备：纸、记号笔、胶带、树叶、花朵
玩法：1、用胶带画出圆形，用笔在白纸上画没有头发的各种脸
2、用双面胶黏在头顶处，用叶子当作头发，给不同脸蛋装扮。
01
小建议分享
1、做好防疫工作再去户外，如户外画画没有洗手的地方，可以带上湿纸巾。
2、鼓励孩子亲近自然，在与自然的接触互动中发现美、创造美。
2、过程中提醒孩子尽量找一些地上自然掉落的自然物，要做一个保护自然的小天使。
Part04
生活小能手
系鞋带我最棒
感谢顾宸源家庭提供的视频??
播种行为
收获习惯
01
推荐理由对五到六岁的孩子来说，系鞋带是他们必须要掌握的一项技能,特别是目前马上要入小学了,这项技能就显得尤为重要.而且这个年龄的孩子,他们的手眼协调能力和灵活性已经变得很好了。孩子学会系鞋带不仅是一种生活能力的提高,还会大大提高他们的自信心。同时系鞋带发展幼儿的小肌肉，促进大脑的发展。
02
小建议分享
1、当孩子系鞋带反复失败时，孩子会有抵触情绪，这个时候一定不要强迫他，可以在一周以后再继续进行，父母一定要有耐心。
2、家长可以多请幼儿帮忙系鞋带，这样可以激发孩子系鞋带的积极性。
Part05
思维小游戏
彩球对对碰
01
推荐理由1.锻炼幼儿的观察力以及逻辑思维能力。
2.体验与父母游戏带来的快乐。
具体玩法：
材料准备：方格圆点示范图、彩笔、纸
1、仔细观察图片，数字表示横列，字母表示竖列。
2、根据题目找到对应颜色圆点，再用彩笔在题目下方画上相应的圆点。
3、完成以后，再仔细检查一遍哦！
02
小建议分享
1.彩纸的颜色要有区分度，不要用类似的颜色。
2.熟练以后可以逐渐增加行和列，增加游戏难度。
3.在游戏过程中，要给幼儿思考的时间，不要急于指导。
4.家长可以和孩子进行比赛，看谁先完成，激发孩子参与的积极性。
Part06
幼小衔接
良好的生活习惯
01
保证孩子充足的睡眠
养成准时睡觉和按时起床的好习惯，准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床。
02
让孩子喜欢吃饭
避免偏食挑食的坏习惯。
03
让孩子热爱上运动
除单纯的玩耍，还包括体育锻炼，如散步、游泳、拍球、跳绳等，以培养孩子良好性格，积极心态，家长要参与到游戏中，充当孩子的玩伴。
04
养成整洁卫生的习惯
家长起到示范作用，让孩子知道应该怎样不应该怎样。设立孩子自己专用的物品、空间和抽屉，允许孩子将房间物品弄乱但要自己收拾打扫整洁。经常要求东西放在指定的地方，自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。
05
自我安全保护的常识和安全意识
（1）交通常识：行走，坐车，过马路等。
（2）运动时的安全：游戏时，体育活动时，玩耍时。
（3）劳动时的安全：擦黑板、玻璃，用剪子、刀子。
（4）意外发生的安全：陌生人，绑架等。
供稿：大班组
编辑：郁春娟
审核：园长室
上海市崇明区金珠幼儿园
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