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观课手记
红楼春趣
执教：王崧舟
一、引出课题
1.齐读课题
2.看解释一，这篇文章的做家是？选自哪部华夏古典名著？选自《红楼梦》的第几次？从来的名字是不是为红楼春趣。
3.出示调换平台
（1）干系课文揣测意义（2）深奥语句，临时放过
（3）借助材料，增添懂得（4）连合影视，加深懂得
二、使用多种法子懂得词语
1.读探春说的话和黛玉说的话。
2.揣测避讳是甚么意义？不利是甚么意义？（干系高低文、通常生计堆集）
3.解放读3遍拿纸鸢
4.高墩、剪子股儿是甚么意义？（不知道放过）
5.读放纸鸢的句子
6.豁喇喇是谁发出的声响
7.咱们懂得难词的时分还把甚么缕懂得了？（故事的原故过程结局）
三、品析人物征象
8.除了
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